关于网上授课问卷调查(以在职人员网络学习的效果调查为研究课题,设计一份完整问卷)

1.以“在职人员网络学习的效果调查”为研究课题,设计一份完整问卷

在职人员网络学习效果调查问卷 亲爱的同学: 您好!该调查是为了了解同学们通过主题小组协作学习活动后的收获和感受,为更好地改进教学和提高教学效果提供科学的参考依据。

真诚地希望您能按照实际情况回答下列问题。本调查不记姓名,答案没有对错之分,您的回答不影响您的期末成绩,而您的回答对我们很有帮助。

谢谢您的合作和支持! 一、单选题 1.你认为自己的计算机知识水平( ) A 优秀 B 良好 C 一般 D 较差 E 很差 2.你对这次开展的主题课活动( ) A 很喜欢 B 喜欢 C 还能接受 D 不喜欢 E 很不喜欢 F 无所谓 3.你认为你在这次活动中( ) A 充分的发挥了自己的能力 B发挥了一点能力 C 有机会发挥能力,但是没有去发挥 D 根本没有发挥的机会 4.你在这次活动收集的资料( ) A 很多 B 一些 C一点 D 一点也没有 5.你对学生学习日志的意义( ) A 了解得很清楚 B 比较清楚 C 不大清楚 D 完全不清楚 6.你在填写学生学习日志时( ) A 积极认真 B 比较认真 C 一般 D 应付 7.在学生学习日志里填写的内容是( ) A 完全真实 B 几乎都是真实 C 大部分是真实 D 部分真实 E 小部分真实 F 完全不真实 8.你在活动过程中( ) A 总是积极参与 B 大多时候积极参与 C 有时比较积极 D 被动参与 E 完全没有参与 9.对于上传到论坛的其它小组的电子作品,你( ) A 认真阅读并提出意见 B 认真阅读 C 大概浏览 D 没有看 10. 在电子作品汇报过程中,你( ) A 认真听讲 B 偶尔听讲 C 没有听讲 没有听讲原因( ) A 对内容不感兴趣 B听不懂 C课件不生动 D 讲解不精彩 E 其它 11.在活动的过程中,你( ) A 经常和同学讨论 B 有时与同学讨论 C 很少和同学讨论 D完全没有与同学讨论 12.经过这次主题课活动后,你觉得你的收集信息的能力( ) A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 分类整理信息的能力( ) A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 判断信息价值的能力( ) A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 将信息与他人分享的能力( ) A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 13.你认为自己与同学的交流协作的能力( ) A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 14.你对小组所选的主题知识( ) A 牢固掌握 B 基本掌握 C 小部分掌握 D 完全没有掌握 15.你对其它小组所选的主题知识( ) A 完全理解 B 大部分理解 C 小部分理解 D 完全不理解 16.在主题活动中你对知识掌握比老师课堂讲授知识的掌握要( ) A 更好 B程度一样 C较差 D 差很多 17.你对以后开展这样的主题活动( ) A 很期待 B 期待 C 可以接受 D 不希望 E 很不希望 F 无所谓 18.你认为你在这次活动中最大的收获是( )(只选一个) A 学习了新知识 B 分析问题、解决问题的能力提高了 C 收集、处理、加工信息的能力提高了 D 与人的协作交流能力提高了 E 对自己的分析、判断、评价的能力提高了 F 自主学习的能力提高了 G 电子作品的制作能力提高了 二、主题活动中,你认为影响进行的原因有( )(请按最主要---最次要的原因排序) A.学习时间严重不足(参加其它考试:英语,计算机等); B.组员积极性不高; C.基础知识不扎实,专业词汇看不懂; D.资料多而杂,有用的资料很少; E.上网不方便; F.应付心理,学习氛围不好; G.老师布置的任务不明确 三、开放题 若继续开展这种主题式小组协作活动,你有什么好的提议?。

2.有关课堂导入对学生有哪些问卷调查

答案均为网上找过来的,非原创,希望对你有帮助。

语文:各位同学:你们好!我们正在对初中语文课堂导入的特点及方法开展调查研究,为更好地了解语文课堂导入的教学效果,以改进教学方法,提高同学们的学习成绩,本课题组特设计了此份问卷,希望你们能协助我们完成这份问卷。该问卷大约需要花费15分钟,希望你能认真地完成全部问卷。

谢谢支持! 1.你对语文感兴趣吗? A、非常感兴趣 B、兴趣一般 C、不太感兴趣 D、一点也不感兴趣2.上语文课时你能很快进入到学习状态么? A、很快 B、一般 C、较慢 D、很长时间3. 你的语文老师在刚刚开始上课时,一般是如何引导: A、直接让同学们打开书本,讲新课 B、简要复习上节课内容 C、先给我们讲讲故事或做些有趣的事 D、先问我们一些与新课文有关的问题4.你知道课堂导入是什么吗? A、老师在上新课前的小故事之类的 B、老师强调上课的纪律要求 C、老师在上课时先出示课堂目标 D、与课文有关的音乐、图片、视频等5.你认为老师在上课前有必要导入吗?A、非常有必要 B、一般 C、没有必要,直接读书就好 D、无所谓6.你的语文老师在上课时,是否善于运用各种导入方法? A、善于 B、有导入,但没新意 C、偶尔有导入 D、滥导误导学生7.你的语文老师在上课时所用的导入,你听得懂吗A、都听得懂 B、想一下才明白 C、有时候听不懂 D、常常不知道他说什么8.你的语文老师在上课时所用的导入,你喜欢吗? A、都很喜欢 B、有趣的就喜欢 C、一般般 D、不喜欢9.当语文老师在导入新课时,你一般A、聚精会神地听 B、在找语文课文 C、在开小差 D、在想课间的活动10.导入新课,你喜欢哪些方法?(可多选)A、故事导入 B、设疑导入 C、音乐导入 D、视频导入 E、其他11、语文课堂导入应该具备哪些特点?(可多选)A、启发性 B、趣味性 C、新颖性 D、审美性 E、其他12.你的语文老师在上课时所用的导入,能否激发你学习这节语文课的兴趣?A、完全激发 B、有点兴趣 C、没变化 D、更加没兴趣13.当你解决了导入所设计的问题时,你还有兴趣继续听课吗?A、当然有兴趣 B、有点兴趣 C、一般般 D、没兴趣了14.你觉得你的语文老师的导入时间A、时间很长 B、时间刚好 C、时间太短了 D、没有导入15、你认为语文课导入应该用多长时间比较合适?A 、3分钟以内 B、3-5分钟 C、5-10分钟 D、10分钟以上16.一般来说,语文老师的导入对你这堂课的学习有用吗?A、很有用 B、有点用 C、没变化 D、说不准17.你认为,语文老师的导入跟所要学的课文内容有关系吗?A、很有关联 B、有点联系 C、很少联系 D、没有关系18.当老师在导入时,你是否能猜到老师的目的?A、完全可以 B、常常可以 C、一般可以 D、不能19.你希望你的老师有课堂导入吗?A、非常渴望 B、希望有 C、没有关系 D、不希望,浪费时间20.你有没有曾经向老师提出过参与导入的设计?A、常常 B、有时候 C、很少 D、从不21.老师有没有找同学来配合他的导入:A、常常 B、有时候 C、很少 D、从不22.你发现,在老师导入完时,同学们A、很有兴趣上课 B、都在思考老师的问题 C、还是吵吵闹闹 D、没变化23.在你们的语文课堂上,同学们A、都很活跃 B、只有几个人活跃 C、大家都在抄笔记 D、没有理睬老师24.在语文课堂上,你经常回答问题吗? A、经常 B、有时 C、从不爱发言 D、随声附和25.你认为现阶段语文课堂的主要缺点是 A、课堂气氛不够活跃 B、调动不起学生的积极性C、教学方法单一 D、不知道26.你认为什么样的语文课堂导入才能激发你的学习兴趣?27、请你举出一次自己印象最深的精彩的语文课堂导入,并简单谈一谈你的理由。 28、请举出一次你认为效果不好的语文课的导入,并说说你的看物理:亲爱的同学们,为了有效进行物理新课程的教学,使物理教学能更好地满足同学们的发展需求,我们特设计了此问卷调查,倾听同学们的心声,请同学们“实话实说”,认真填写,谢谢你的支持与合作。

1.你喜欢老师以怎样的方式导入新课?( )A.有趣的小实验 B.声情并茂的语言 C.直接进入 D.其他2.你有过下课后还沉浸在课堂上的体验吗?( )A.有过 B.从来没有过3.你觉得好的课堂导入对本节课内容的掌握有帮助吗?( )A.很大 B.没有 C 有4 你觉得好的课堂导入对提高学习物理的兴趣有帮助吗?( )A. 有 B.没有 C.很大5.你养成结合所学内容解释生活中的物理现象的习惯了吗?( )A.养成了 B.还没有6.你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你们回答?( )A.简单的 B.有一点难度的 C.有争议性的 D、有创造性的7.对老师讲课或物理课本中的内容,你觉得( )A.都是正确的,你从来没有疑问 B.一般正确,基本没有疑问C.有疑问,但不愿提出来 D.有疑问,比较喜欢提出来8.你在课堂上一般的做法是( )A.听老师讲,一般不回答提问也不参加讨论 B.以听为主,偶尔也回答问题或讨论 C.听后思考老师提出的问9.你喜欢什么样的物理课堂教学:( )A.学生主动学习,课堂气氛活跃 B.只要少部分学生课堂表现活跃C.不死板,各抒己见 D。愉快地、充满理趣的!E.其他(请具体注明) 10.你认为如何批改作业效果好( )A.老师。

3.求一份针对家教老师的问卷调查

您好,为了了解家长们对家教行业的需求情况,满足程度和想要达到的效果等等。

以便我们能够更好提供家教服务,特此做一次问卷调查,请您认真填写,谢谢合作。 1.请问你的孩子正在上哪个学段? A.小学三年级一下 B.三年级到六年级 C.初中 D.高中 2.请问你家庭月收入是多少? A.1500元以下 B.1500~3000元 C.3000~5000元 D.5000~7000元 E.7000元以上 3.(多选)请问你认为孩子成才的因素有哪些? A.智力 B.学校教育 C.家庭引导 D.发掘潜能 E.其它兴趣练习 4.孩子多门功课需要家教,您会怎么处理? A、一门请一个老师 B、请一个老师辅导多门 C、报不同的专项辅导班 5.请问您请家教的目的主要是因为? A.孩子成绩不理想,提高该科成绩 B.工作繁忙,没有时间看孩子 C.培养孩子在该科目的学习兴趣 D.跟随大众流行,别人请我也请 6.请问你认为孩子一周大概安排多长时间家教补习最为合适? A.2小时 B.2-6小时 C.6-10小时 D.10小时以上 7.请问你是通过哪些方式和渠道来了解家教信息的呢? A.熟人介绍 B.中介公司广告宣传 C.家教网上平台 D.老师推荐 8.据你了解,现在的家教老师价格哪种最合适吗? A. 0-15元/小时 B.15-30元/小时 C.30-50元/小时 D.50-80元/小时 E.80-110元以上 F.110元以上 9.假如是经过培训,拥有心理分析和教育技巧的专业家教员你愿意接受的价格是多少? A.0-20元/小时 B.21-40元/小时 C.41-60元/小时 D.61-100元/小时 E.100元以上 10.您觉得您愿意支付酬金的主要原因是因为什么? A.教员专心授课 B.孩子成绩的提高 C.孩子学习兴趣的提高 11.请问下面的哪个支付方式是你认为最合适? A.每次课后支付 B.每个月结算 C.最后一节课结算 D. 交给中介公司 E.上课前先付钱 12.您孩子对自己的学习状态(包括学习态度、学习效率、学习成绩等)满意吗? A.满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 13.如果您孩子的学习成绩不够理想,您认为主要原因是由于 A.不够勤奋 B.兴趣不高 C.压力太大 D.未请家教 E.方法不对 F.环境较差 G.师资较差 H.身体欠佳 14.您平时最关心孩子哪方面的教育 A.行为习惯 B.文化学习 C.身心健康 D.其他 15.发现孩子成绩下降后,您一般是 A.帮助分析原因,鼓励 B.着急,但束手无策 C.批评训斥,督促学习 D.请家教或上补习学校 16.您请家教所教的科目更倾向于 A.孩子的兴趣爱好 B.要考试的主要科目 C.您希望孩子发展的科目 17.您觉得自己跟孩子有代沟吗?代沟深吗? A.完全没有代沟,跟孩子沟通很好 B.尊重孩子有自己的隐私,有点代沟 C.代沟比较深,沟通较少 D.代沟很深,很少和孩子沟通 18.您认为家教老师的授课方法哪种比较适合? A.主要是解题,检查作业 B.主要是复习和预习课本 C.全方位的教课 19.老师布置作业,孩子没有完成,你觉得责任主要在谁? A.老师督促不严 B.孩子自觉性不高 C.家长监督不利 20.愿意自己的孩子跟老师进行课程外的心理沟通吗? A.愿意 B.不太愿意 C.很不愿意 D.随便,看孩子了 21.您知道的身边有多少朋友给孩子请家教? A.大部分都请家教 B.一半左右请家教 C.很少有人请家教 D.不太清晰 22.如果你请家教你主要会考虑哪些因素? A.家教员的素质高低 B.家教员的专业水平高低 C. 家教员的学历高低 D.家教员的经验多少 E.其它_____________ 23.请问你比较信赖以下哪种家教人员? A.大学生 B.经过专业家教知识培训的大学生 C.在职老师 D.退休老师 24.你是否信任接受过校园专门授课技能培训的大学生来教你的孩子? A.特殊信任 B.比较信任 C.可以试试,看结果 D.不信任 25.是否愿意让孩子和老师成为朋友,在以后的生活中继承保持联系? A.愿意 B.不愿意 26..如果你没有请家教,为什么没请? A.觉得自己有时间能教好孩子 B.觉得相信学校的老师 C.相信自己的孩子会自学 D.不想给孩子压力 E.不太相信家教老师的品德素质 F.自己家庭经济不富裕的原因 G.相信家教老师的教科质量 H.不太相信家教老师的品德素质 I.自己家庭经济不富裕的原因。

27.你认为还有什么需要调查的问题?可以写在下面。 ___________________________________________________________________ 28.你对家教还有什么建议或疑问欢迎留言。

可以写在下面。谢谢你的支持! ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 洛阳师院翔梧家教服务中央。

4.为什么要对互联网大数据等教学应用的调查问卷

如果你的问卷很小,不超过30个问题的话,建议你去《调查圈》注册个账户。

把你的问卷按照上面的提示制作成网页版的,然后,把你的答案一个接一个的通过网上答题的方式录入到这个网上调查里。注意,你只需要打开浏览器,把问卷收集器的网址输进去,就可以答题了。

然后,你再看“统计分析”页面,自然就有统计分析结果了。很全面的。它家的过滤器,交叉表都可以使用的。另外,你还可以把统计分析结果导出到Excel文件,或者word文件,保存到本地。

祝好运。

5.

(1)100÷50%=200人.

(2)如图:

(3)如图:

(4)答案不唯一,如:

最喜欢编号2的方法,建议2、4、1结合的方法,首先由教师提出问题,然后由同学们互相讨论解决问题,最后由教师进行点评和总结.

6.中学生课堂学习氛围问卷调查怎么分析

一.调查对象:经管系09市场营销2班 二.调查方法:问卷调查,随机调查50名学生作答问卷 三.调查时间:2010年11月13日 四.调查问卷: 1. 上课时与老师是否有互动 A. 从不 B. 偶尔有 C. 积极互动 2. 上课时你的状态如何 A.认真听讲,做笔记 B.偶尔听一听 C.自己看书,自学 D.做与上课无关的事(上网,聊天) 3.你一般认真听课可以坚持多久 A、10分钟左右 B、20分钟左右 C、30分钟左右 D、一节课 4. 上课是否有过发困或是昏睡的情况 A. 从不 B. 偶尔 C. 经常 5. 你认为主导课堂气氛的主要原因是 A. 学习科目的原因 B. 学生的主动性 C.老师的讲述及教学方法 6.你是否愿意主动与老师做些交流 A. 非常愿意 B.不太愿意 C. 看情况 7. 主动问过老师问题吗 A. 从没 B. 偶尔 C. 经常 8. 通常情况你问老师哪方面的问题 A. 学习上的问题 B. 课外问题 C. 生活上的问题 9.你觉得目前的学习氛围怎么样 A.很差 B.较差 C.一般 D.好 E.很好 10.你觉得怎样才能塑造良好的课堂学习气氛? 五.调查结果: 1. 选A 的30%, 选B的50%, 选C的 20%. 2. 选A的20%, 选B的30%, 选C的15%, 选D的35%。

3. 选A的30% , 选B的30% , 选 C的20%, 选D的20%.. 4. 选A 30%, 选B的45%, 选C的25% 5. 选A的20%, 选B的25%, 选C的55%。 6. 选A的25%, 选B的12.5%, 选C的62.5%。

7. 选A的 32.5%。 选B的65%, 选C的2.5%。

8. 选A的 77.5%, 选B的 15%, 选C的7.5% 9. 选A的0% , 选B的20%, 选C的60%,选D的20% 选E的0% 六.对以上调查结果作出分析后,对策如下: 1.总体来看学生和老师还是缺少交流,学生的主动提问较少,老师需要通过一些方式来引导学生们提问。 2.引导学生主动与老师交流,同学们提出的意见,积极促使老师改进教学方法。

学生和老师共同努力来营造出积极的课堂气氛。让老师和学生成为朋友。

3.老师要留有联系方式如邮箱等,更主要的一点是要引导学生们积极主动的思考问题,以便能提出问题。 4。

组织一些师生共同参与的活动来增进师生交流,让学生了解老师,让老师了解学生。学生更加亲近老师,学生便敢于主动去找老师。

5.学生应该改变自己的错误观点,端正好学习态度,认真学习,树立良好的学习氛围,积极参与到课堂上的互动,有问题就勇于向老师提问。上课集中精力。

7.关于大学生上网的问卷调查,可以提什么问题,最好多于10个,谢谢哦

大学生上网情况调查问卷 请将您的选择填写在每个问题的题号之前,以方便我们统计。

性别:□男 □女 年级:□大一 □大二 □大三 1。 您从什么时候开始上网的?( ) A。

小学 B。 初中 C。

高中 D。 大学 2。

您平均每周上网的次数是?( ) A。 1~2 次 B。

3~5 次 C。 6~8 次 D。

9 次以上 3。 您平均每次上网的时间长度是?( ) A。

1~2 小时 B。3~4 小时 C。

5~6 小时 D。7 小时以上 4。

您一般选择在什么时段上网?( ) A。 上午或下午 B。

中午 C。 晚上 ( 零点之前 ) D。

午夜 ( 零点之后 ) 5。 您通宵上网的频率是?( ) A。

经常 B。 普通 C。

偶尔 D。 从不 6。

您一般选择在什么地方上网?( ) A。 家 B。

寝室 C。 机房 D。

网吧 7。 您平均每月花在上网上的钱是 ( 包括购买游戏点卡、Q 币等 ) ?( ) A。

10 元以下 B。10~30 元 C。

30~50 元 D。50 元以上 8。

您是否浏览过不健康的网页?( ) A。 有浏览过 B。

没有,但想去浏览 C。 没有,根本不感兴趣 9。

您是否有过网恋的经历?( ) A。 现在正在网恋 B。

曾经有过 C。 没有,但很向往 D。

不感兴趣 10。 您有没有在网络上公开个人信息 ( 如住址电话等 ) ?( ) A。

有 B。 没有 11。

您了解网络技术么?( ) A。 很了解 B。

一般了解 C。 不怎么了解 12。

您上网前的预计用时与实际用时相同么 ( 或者您上网前准备做的事情与实际 做的事情相同么?( ) A。 完全相同 B。

基本相同 C。 基本不相同 D。

完全不同 13。 您感觉自己对网络的依赖程度?( ) A。

相当依赖 B。 一般依赖 C。

有点依赖 D。 完全不依赖 14。

您上网的目的是 ( 多选 ) ?( ) A。 完成作业 B。

联系亲友 C。 浏览信息 D。

玩游戏 E。 下载 F。

其他 ( 请注明 ) 最后,请您多花一点点时间,简单表达一下您对大学生上网的看法:。

关于网上授课问卷调查

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